sábado, 8 de mayo de 2010

SECUENCIA 4/4 TEXTOS INFORMATIVOS












TEMA INTEGRADOR:
"MI ESCUELA"

Bienvenidos a la 3a. parcial. Se trabajará en el análisis y redacción de textos informativos.

ACTIVIDAD 1.-

A continuación se te proporcionan las siguientes ligas para que imprimas los textos. Se realizará el análisis de cada uno de ellos.

TEXTO 1
TEXTO 2

TEXTO 3


ACTIVIDAD 2.-

Realiza una NOTICIA dirigida a los estudiantes que van a continuar sus estudios de bachillerato. Reflexiona sobre la siguiente pregunta. "¿Cómo afecta a la sociedad que un joven adolescente, no pueda continuar con sus estudios?". Recuerda firmar cada una de tus participaciones en el blog con tu nombre, semestre y grupo.


ACTIVIDAD 3.-

A continuación se te proporciona la rúbrica para evaluar EL PERIODICO , trabajo de la 3a. parcial con el tema integrador "MI ESCUELA"



RUBRICA PARA EVALUAR: EL PERIODICO

TEMA: MI ESCUELA “CBTis-157”

SEM: ___ GRUPO: _____ PUNTUACION: _______ NIVEL DE COMPETENCIA ________

CALIF. ________

INTEGRANTES DE EQUIPO:

1.-

2.-

3.-

4.-

5.-

NIVEL DE COMPETENCIA:

E:EXCELENTE (10) de: 120-111 MB: MUY BUENO (9) 110-101 B: BUENO (8) 100-91 S: SUFICIENTE (7) 90-81 R:REGULAR (6) 80-71 NS: NO SUFICIENTE (5-1) 70-1

EVALUACION DE CONTENIDO

E

S

R

NS

10

9/8

7/6

5/1

1

La primera plana contiene todos los elementos en forma organizada y se apegan a la temática solicitada. (Temática escolar)

2

En la segunda plana se localiza el editorial y el directorio.

3

Contiene por lo menos 4 noticias con información precisa, objetiva e imparcial y se responde a las 6 preguntas clave.

4

La estructura de las noticias tienen los elementos principales del resumen y del relato noticioso.

5

La información del periódico se clasifica según su contenido: económico, cultural, político, orden público, salud, sociales, etc.

6

Contiene un reportaje que presente información amplia y documentada que ofrece un panorama completo y objetivo de un problema relacionado con la escuela. (Por ejemplo: las ceremonias cívicas - programa de activación física, las prácticas de talleres, los exámenes, etc.)

7

Contiene una entrevista que presente opinión, comentarios e información de un personaje de la vida escolar (maestros de tu especialidad).

8

Contiene una crónica que relate sucesos desde su inicio hasta su conclusión. Aporta el punto de vista personal, emite opiniones y juicios.

9

La(s) caricatura(s) contienen imágenes con una finalidad crítica y un tono humorístico.

10

Los epigramas están escritos en verso y tienen una intencionalidad crítica, humorística o sarcástica.

11

Presenta publicidad, anuncios de ocasión, entretenimiento, etc.

SUMA DE CALIFICACIONES

TOTAL

ASPECTOS DE COTEJO DE FORMA (10 PUNTOS)

SI

NO

1

Entregó en la fecha indicada

2

Integra los aspectos de la estructura del periódico:

Logotipo, Cabezal, Fechario, Cintillo de identificación, Fotografías, Llamados o avances, Titular, Cabezas y Subcabezas (3 puntos)

3

Presenta en forma organizada la información por secciones

4

Presenta noticias locales, regionales, nacionales e internacionales

5

Utiliza imágenes, dibujos o ilustraciones y tienen pie de imagen.

6

Utiliza correctamente los signos de puntuación, acentuación y conjugación de verbos.

7

Las palabras son escritas sin faltas de ortografía

8

Se presenta en forma creativa

ASPECTOS DE CONTENIDO 110

ASPECTOS DE FORMA 10

TOTAL: 120